《树木学》是林学的主要专业课之一，主要研究树木的系统分类、形态特征、生态学特性、栽培管理及园林应用等方面的理论和方法，使学生掌握课程的基本理论、基本知识和基本技能，培养学生善于观察、分析和解决问题的能力，提高认识和应用园林树木的能力，为后续课程的学习奠定基础，也为学生毕业后从事风景园林、花木生产与经营等相关工作打下专业基础。

《测树学》以森林为研究对象，研究林木、林分和木材产品的材积、重量、蓄积量、生长量的测算和收获预估的理论、技术与方法。主要讲授伐倒木材积测定，立木材积测定、材种划分与材种材积测定，树木生长量测定，树木重量测定、林分结构、林分立地质量评价，林分密度指标，角规测树，林分蓄积量测定，林分材种出材量测定，林分生长量测定，林分生物量，林分生长和收获模型等内容。

《经济林学》是林学专业有较强实践性的专业课。它是研究我国经济林树种的分类与分布、生长发育规律的科学，全面介绍了经济林园的建立、日常管理、灾害预防及优质高效栽培技术的原理与方法，通过学习为林业学生今后提高技术水平打下较好基础。

《森林培育学》是为林学专业开设的一门专业基础课。本课程的任务是使学生在充分掌握有关林学基础理论的基础上，学习掌握林木种子生产、壮苗培育、人工造林、森林经营和主伐更新等森林培育理论与技术，提高森林经营人员的理论水平和从业能力，为森林资源的恢复、环境和经济状况的改善和服务。

《森林生态学》是林学专业的专业基础课，该课程对于学生深入理解和掌握森林生态环境建设的理论、森林环境效应及林业相关技术是必须和不可缺少的。掌握扎实的森林生态学基础知识，对于进一步学习森林培育学、森林经理学、森林经营学、森林病理学、森林昆虫学、树木学等林业相关的课程都是十分有利的，森林生态学在农林院校林学专业课程体系中具有举足轻重的作用，是其它任何课程都无法替代的。

本课程是林学专业的主干课程，也是森林资源保护与游憩（森林保护方向）的核心专业课程。所谓的“有害生物”，本身就是时空稳定性很强的森林生态系统的有机组成部分；在可持续发展思想的指引下，针对森林生态系统的特点，立足结构与功能的关系，将森林有害生物（包括害虫、病原菌、鸟兽害和杂草等）作为一个复合整体；突出森林生态系统在时间和空间上具有特殊的结构稳定性，以及对生物灾害的自然调控功能，并继承、提高和升华现有的有害生物控制策略，始终贯穿森林有害生物可持续控制策略。

《林木遗传育种学》是研究林木的遗传与变异及林木选育与良种繁育的原理和技术的学科。从研究林木遗传变异的现象出发，了解引起遗传变异的原因，进而掌握其规律，最终为特定的造林地选育良种。要求学生通过本课程的学习，了解林木遗传学的基本概念和理论，熟练掌握林木良种选育的主要技术和方法，使学生在林木遗传育种方面具有较强的技术能力和一定的科研能力。

植物生理学以植物体发育的生理生化过程为线索，从器官、组织、细胞和分子水平的不同层次系统介绍植物体发育过程中的物理、化学及分子生物学机制；并围绕植物体和环境条件的作用，揭示植物生长、发育与分化的规律。

植物生物学是生物科学类学生必修的主干基础课，着重从不同层次介绍植物体的形态结构、植物形态发生和发育的过程、植物体内进行的生理代谢活动、不同植物类群的发生和演化、以及植物与环境间的关系。通过学习，要求掌握植物生物学中重要的基本概念、基本理论，了解植物个体发育与系统发育的基本规律，并在一定程度上了解植物生物学发展的最新动态，掌握从事植物学研究的基本方法和思路，培养良好的科学素质。

《试验统计方法》是运用数理统计的原理和方法，结合农业科学技术研究实践，对试验的设计、试验资料的收集和整理以及试验结果的分析和推断等方法研究的一门学科。本课程教学以高等数学、应用数学（含概率论和线性代数）为基础，概念较多、理论抽象、系统严密、实践性强、公式复杂、符号繁多、计算量大。

《森林资源资产评估》主要介绍：资产评估概述，自然资源核算，立木林价以及森林资产评估。通过本课程的学习，旨在掌握资产评估的多种途径和方法，为国有森林资源的资产保全、林业企业产权变动、贷款融资、税负和经营实绩咨询服务。有利于提高林业生产管理的能力，有效促进对森林资源的保护和利用。

《森林经理学》主要研究森林经营管理的理论和技术。传统森林经理学主要内容包括森林经理的发展历程及展望、森林经理的指导思想和原则，森林的理想结构及其调整方法、森林成熟与轮伐期、森林采伐、森林区划及森林经理调查、森林经营方案和森林资源管理等。随着可持续发展战略的实施，现代森林经理学在传统森林经理学基础上增加了森林评价、森林经营管理决策、森林资源信息管理等。

园林植物遗传育种学是园林专业本科生的一门重要学科基础课，介绍培育观赏植物新品种的基本途径和一系列方法，尤其是一些传统的育种技术。本课程还对观赏植物的种质资源、育种目标和良种繁育技术进行详细介绍。

《草坪病理学》本课程主要介绍草坪业的发展及其对从业人员的要求、草坪的主要功能及其类型、常用草坪草的种类和特点、草坪与生态环境、草坪草种的选用、草坪营养、草坪的建植和养护管理、草坪病、虫、草害等基础知识，同时概要介绍高尔夫球场、体育运动场、景观绿化草坪等在养护管理上的特点和要求。通过本课程学习，学生能基本了解或掌握草坪的相关基础知识和管理技能，为后续的其他草坪相关训练提供基础，也为学生日后从事草坪的建植养护工作打下基础。

《草坪昆虫学》通过本课程的教学，使学生掌握草坪重要昆虫种类的识别、鉴定，基本掌握草坪昆虫的发生规律、生物学和生态学特性，了解和掌握主要草坪害虫的为害特点、虫情调查方法及综合防治技术。

《草坪学》是研究各类草坪地被植物、草坪工程、草坪养护管理技术及草坪植物应用的一门学科，它隶属于草业科学，是草业科学的一个特殊的分支，该课程以植物分类学为基础，与园林艺术、园林生态学、园林植物栽培学、园林苗圃学、园林规划设计和园林植物遗传育种学等专业课密切相关，为园林专业的一门重要专业课。

气象学研究大气现象与气候现象，阐述与自然地理环境的关系。气候是重点，气象、天气是气候的物理基础。通过系统的学习，使学生全面地掌握大气中的物理现象、物理过程和大气运动的基本原理；天气演变和气候的形成、分布、变化的基本原理；了解人类对天气的影响和改造的基本原理；掌握气象观测的基本技能和气候资料的统计方法；为其它课程的开设打下牢固的气象学基础。

《土壤学》为林学专业的专业基础课。本课程从土壤物质组成、基本特性和方法原理三个基本方面介绍土壤学的研究进展、基本概念、重要理论、分析方法及其应用等。通过课堂讲授，要求学生掌握土壤学的基本概念、主要原理和方法及在生产实践中的应用，为今后在土壤、土地、生态、地理、资源环境等领域的工作打基础。通过系统的讲解土壤学，使学生了解土壤资源在国民经济可持续发展中的重要作用和我国土壤资源的现状及存在的问题。

《植物保护学》是草业学科的一门学科基础必修课，是阐述植物病虫害发生规律及其防治的一门应用科学。本课程主要研究生态系统中的害虫，植物侵染性病害的病原物，杂草和鼠害的生物学特性，种群数量变动与周围生物和非生物环境因子的关系，同时又研究寄主受害后寄主、害虫与病原物的互作关系，以便提出以生态学为基础的综合治理配套措施，达到控害、高产、优质和维护优良生态环境的目的。

《野生动物保护与管理》本门课程能够将把学生以前所学的知识进行贯通、融合、整合和应用。在教学中强调专业基础知识的应用和综合能力的培养。课程研究的主要对象是生活在野外自然环境中的野生动物和迁地保护条件下的野生动物，重点强调（1）生态学应用于野生动物管理科学；（2）野生动物的种群动态；（3）野生动物与生境的相互关系；（4）野生动物保护中的人的管理；（5）野生动物保护中问题的解决；（6）野生动物综合管理技术和（7）野生动物行政管理。