本课程介绍危机、公共安全管理的基本概念，公共安全管理组织体系、危机管理规划体系、突发事件应急处理方法、政府公共安全管理决策支持系统、国外公共安全管理体系与方法，并结合国内外公共安全管理案例进行相应的分析。

共组织财务管理是公共部门尤其是政府组织、事业单位的公共管理活动的重要组成部分之一。它是公共组织进行财务管理的客观社会活动及过程。公共财务学正是一门综合地运用各种科学知识和方法，以公共组织尤其是政府组织财务管理过程及其规律为研究对象，促使公共组织尤其是政府组织更有效地提供公共物品的学科。该课程主要教授公共组织尤其是政府组织财务管理的基本概念、特点、目标、原则、内容及作用等，系统地介绍公共组织财务管理的基本理论和方法，详细阐述公共组织、财务管理理论、预管管理、收入管理、支出管理、资产管理、负债管理、投资管理、净资产管理、财务清算、财务报告、财务分析、财务监督等内容。对它的学习有助于正确认识公共组织尤其是政府组织的财务管理活动，并指导公共组织财务工作。

《劳动法与社会保障法》是实践性较强的法学课程，全面系统研究社会主义市场经济下劳动关系的法律调整及社会保障的基础理论和主要法律保障。本课程的主要内容包括：（一）劳动法的基础理论：劳动法的调整对象，历史沿革，基本原则，法律地位及体系，劳动法律关系等；（二）劳动法的主要内容：劳动就业，劳动合同，集体合同，劳动工资，工时休假，职业安全与卫生，职工奖惩，工会等；（三）劳动争议解决法律机制；（四）劳动法的监督与检查；（五）社会保障法的基础理论及养老，失业，工伤，疾病，生育等社会保险以及社会救助、社会福利、社会优抚制度。

行政领导学是公共管理学科的主要基础课程之一，作为公共行政学和领导科学的交叉研究领域，该学科主要研究和阐述政府部门和非政府公共机构的领导者在公共行政管理中从事领导活动的规律和特点。其研究对象包括公共部门和非政府公共机构的领导主体及其客体、主体从事领导活动的过程、环境和绩效。其研究目的是为改善领导行为的有效性，开发领导能力提供理论支持。

本课程是教育部高等学校法学学科教学指导委员会确定的高校法学专业14门核心课程之一。该课程全面、系统、深入阐释行政法与行政诉讼法的基本理论和基本知识，研究的范围主要包括行政法的一般原理、原则；行政法主体的一般理论及行政主体的职责、职权、管理手段与行政相对人的权利、义务；行政行为的一般理论及行政行为的性质、特征、构成要件、合法要件与各种类别行政行为的运作程序；行政救济的一般理论及行政复议、行政诉讼的性质、功能、行政复议和行政诉讼的受案范围、管辖、程序与裁判标准；行政赔偿的一般理论及行政赔偿责任构成要件、归责原则、赔偿范围、方式、标准与程序等。本课程主要以我国行政法治实践和行政法学说为基本研究对象，同时吸收、借鉴国外行政法学研究的成果。本课程力求在继承、批判和扬弃国外行政法学的控权论、管理论、行政权力本位论、相对人权利本位论等各种学术流派的基础上，形成和建立有中国特色的行政法学理论体系。

主要是研究对公共领域进行管理的特殊规律和过程，帮助同学掌握基本的管理职能，结合环境条件的可能，合理考虑在成本与效率和公平之间保持平衡，懂得提高社会公众整体的生活质量和共同利益，是公共事物的核心内容。要求学生掌握现代管理的一般规律。

公共政策学一门研究以问题导向、关注政治过程的如何决策的课程。本课程着眼于培养学生掌握公共政策制定与政策分析的相关知识，熟悉政策规划与政策分析的概念、理论、方法与原则，着重介绍各级政府的政策过程循环、政策变迁、理性选择、利益集团等社会经济学的解释。课程涉及政治科学、经济学、法学、公共管理学等多学科知识。过该课程的学习使学生初步掌握政策研究和政策分析的相关理论和方法，从而增进学生对公共政策相关问题和现象的理解，建立公平与效率兼顾的价值追求。

本课将介绍我国与其他国家社会福利与社会保障的发展历史、基本概念、理论流派，以及当前的主要问题。通过学习本课程，学生应能够掌握有关社会福利与社会保障的基本理论与概念，能够归纳和总结我国社会福利的特点。在此基础上，课程要求学生选取自己有兴趣的福利问题领域，阅读有关该领域内核心问题的讨论，并结合国际上有关问题的研究，整理出自己的分析和理解。

它介绍风险、风险管理、保险等方面的基础理论与基本知识，课程主要内容包括：风险与风险管理、保险制度、保险合同、保险市场、人身保险、财产保险、保险公司经营管理、社会保险等。开设本课程的目的是为了引导学生系统掌握保险产品基本原理，了解保险市场基本机制，熟悉保险公司基本运作，并初步培养对现实世界常见保险现象的观察与分析能力。

本课程共分三部分：首先从市场失灵出发讨论公共部门的必要性，依次探究公共品、外部性、公地悲剧等市场失灵主要方面的私人解的可能性和局限性。其次讨论公共经济目标，不仅阐述对效率目标和公平目标的多种理解，而且讨论自由作为公共经济目标的合理性和政策含义。第三，分析公共决策的规则和过程：在规则方面，讨论全体一致同意原则和多数表决制的含义、特点和困境；在过程方面，阐述公共决策的需求方面和供给方面的主要参与者的行为特征，落实于对公共部门运作效率的影响；并以对政府失灵的深入分析作为小结。

这是一门为社会学系一年级本科生开设的专业基础课程，主要是介绍社会工作这门学科与专业的基本概念、发展历史，理论，方法以及社会工作专业在中国社会发展的一般趋势。这门四学分的课程主要通过课堂讲授来完成，辅佐于课堂讨论。课程的主要内容包括：社会工作概述，社会工作发展历史，社会福利制度，社会工作价值观与哲学基础，社会工作理论与方法等，通过教学从而培养学生对社会问题和专业助人活动的价值观、技巧、理论分析与实践能力。

法理学（即原法学基础理论）是当代中国法学的主要理论学科，法学教育的基础课程，它主要研究法的一般理论，特别是我国社会主义法的基本理论，研究法的基本概念，规律和原理。 它对于学习法学的其他课程具有指导意义。

本课程系统地介绍社会统计学的基本原理、基本概念和主要内容，按照变量的测量层次详细阐述统计描述和统计推论的操作程序和具体方法。通过本课程的学习，掌握统计学的基础知识与常用的统计技术，能够独立、完整地处理大部分统计资料。

组织行为学是国际上公共管理、公共政策等专业学生的重要课程。本课程将立足国际前沿，系统讲授公共组织和非营利组织如何激励雇员、领导力的开发与培养、决策制定、组织结构设计、组织发展与变革等重要内容。课程采用案例教学的方式，注重理论与公共部门实践相结合。

会计学原理主要讲述会计概论、会计科目与复式记账，会计凭证，会计账簿，流动资产，长期资产，负债，所有者权益，费用与成本，收入与利润，财务报表，会计管理等内容。

《人力资源管理》课程是阐述开发人力资源，提高人力资源素质以及如何合理使用人力资源的理论、原则、方法的科学。它是为培养学生的人力资源管理的基本理论、知识和能力设置的一门专业基础课。主要内容包括人力资源管理概述；人力资源管理战略与规划；工作分析；员工招聘；人力资源绩效评估与考核；薪酬管理；员工关系等。

本课程介绍组织与管理的主要概念、理论和方法。这门课以企业组织为主，以对事的管理和对人的管理为两条主线，以一个普通的员工从进入组织到在组织中成长为逻辑顺序，探讨组织的不同类型和相应的管理方法。涉及到组织结构、人力资源、运营控制、计划、决策、战略、组织文化、企业社会责任、组织行为、领导和组织变革等内容。

主要内容包括：管理信息系统的基本概念和相关理论；各种类型的信息系统的基本分析；管理信息系统的开发方法；管理信息系统的案例分析；信息系统的管理等相关问题。

通过本课程的学习，使学生掌握社会学的基本概念、基本理论，了解社会学看待、分析问题的角度与方法；使学生了解我国社会学研究的主要问题和社会学的前沿问题，增强学生的专业认同；增强学生的社会责任感。

社会调查研究是为了发现和解答社会领域中的各种问题，客观的、系统的、遵循严格的程序和运用有效的方法，收集资料、分析资料和做出科学解释的过程。本课程的目的就是较系统地介绍社会调查研究的基本原理、程序、方法和应用。