中国教育史
History of Chinese Education
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课程简介
课程介绍
中国教育史是教育科学的重要分支,是教育管理专业的一门必修的专业基础课程。它运用历史唯物主义的观点方法,研究中国自古至今教育制度和教育思想发生、发展、演变的过程,总结不同历史阶段教育的经验、教训及其特点,作出科学的评价,探索教育发展的客观规律。
通过本课程的教学,使学生了解中国教育发展的基本线索和一般规律,初步认识中国教育发展中的历史经验和教训。树立唯物辨证的教育发展观,扩大教育知识眼界,激励献身教育的精神。为学习教育学科打下基础,为提高教育管理水平增强历史借鉴。
所属专业
教育学
作为一门学科,教育学是一门研究教育现象及其规律的社会科学,通过对教育现象、教育问题的研究来揭示教育的一般规律。作为一类专业,教育学包括教育理论的研究(如“教育学”专业)和教育活动的实践(如师范类专业)。此外,教育学作为一门综合性学科,与社会科学其他领域常有交叉,衍生出交叉方向。教育学类专业的学习内容一般包括教育哲学、教育技术学、教育社会学、教育心理学、教育管理学、教育经济学等。
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